|
"Наилучший руководитель - тот, о котором люди знают
только, что он существует. Когда его работа выполнена, они скажут: Мы
сделали это сами". (
Лао Цзы)
|
Что такое руководство?
Три простых ответа в одну строчку Пола Таффиндера11
|
-
Простой ответ: руководитель (лидер)
умеет побудить людей делать вещи, которые они никогда
и не думали делать, не верили, что они возможны или не
собирались делать.
-
Ответ по поводу руководства в организации:
руководство - это деятельность, приводящая к тому, что
работники делают все возможное для успеха организации.
-
Комплексный (и более точный) ответ:
вы ощущаете руководство только по его последствиям, а
именно факту, что отдельные работники или группа сотрудников
начинает вести себя определенным образом в результате
деятельности кого-то еще.
|
|
Три уровня руководства в организациях11
|
-
Группа: руководитель группы (команды)
работников, созданной для выполнения четко определенных
задач.
-
Оперативная деятельность: руководитель
одного из основных подразделений организации, под контролем
которого несколько руководителей группы
-
Стратегический: руководитель организации,
под началлом которого находится ряд руководителей оперативного
уровня
|
|
Характерные черты эффективного руководителя
|
-
Отдает распоряжения, служит примером и поровну распределяет
риски и трудности
-
Завоевывает уважение без заискивания
-
Увлекает примером; слова не расходятся с делом
-
Слушает
с пониманием; всегда готов обсудить и решить
проблемы; приветствует идеи; не жалеет времени,
чтобы выслушать человека
-
Поддерживает и помогает; всегда на вашей стороне; помнит
о ваших проблемах
-
Использует метод работы в команде; помогает группе принимать
наилучшие решения; способствует сотрудничеству
-
Избегает строгого надзора; не переигрывает в роли начальника;
не диктует и не угнетает подчиненных чрезмерным педантизмом
-
Делегирует полномочия; доверяет группе,
полагается на суждения ее членов, дает группе возможность
принимать решения; верит в способность других людей к
творчеству
-
Общается искренне и прямо; говорит,
что думает; его словам можно доверять
-
Проявляет лучшие человеческие качества; прост и доступен
в общении с работниками
|
|
Что такое руководство
"Руководство -это воздействие на людей,
цель которого в том,чтобы они выполняли работу качественно, в соответствии
со стандартом и сверх нормы. И делали это охотно".15
Как элемент общественного взаимодействия
руководство представляет собой комплекс действий, включающий:
-
Процесс
воздействия
- Действующих субъектов, руководителей и их сторонников
-
Диапазон
возможных результатов: достижение целей наряду с соответствующими
обязательствами сотрудников, усиление сплоченности группы и
закрепление перемен в культуре организации.16
Эффективное руководство как источник конкурентного преимущества в бизнесе
Руководство - императив для
формирования из группы сотрудников команды, превращения их в силу, обеспечивающую
конкурентное преимущество в бизнесе. Руководитель
знает, как побудить работников сотрудничать и как их мотивировать, чтобы повысить продуктивность
их работы. Руководитель знает также, как уравновесить искания отдельного
члена команды со стремлением к синергии - результату, превышающему
сумму индививидуальных вкладов. Руководитель требует, чтобы у сотрудников
общекомандные задачи имели приоритет перед стремлением к личным
достижениям.9
Роль, задача, ответственность
и источник власти руководителя
-
Роль руководителя
- завоевывать сторонников.
-
Задача руководителя
- осуществлять конструктивные и необходимые изменения.
-
Ответственность руководителя - осуществлять
эти изменения таким образом, чтобы удовлетворять истинным и
долгосрочным потребностям всех заинтересованных сторон.
-
Самый
главный источник силы,
доступный руководителю, - это доверие искренне преданных
сподвижников.
Как научиться руководить
Эффективные руководители признают,
что их знания ничтожно малы по сравнению с теми, которые они еще
должны получить. Чтобы приобрести навыки в достижении целей, следует
быть восприимчивым к новым идеям, открытиям и прогнозам развития,
которые могут подсказать более эффективный способ выполнения поставленных
задач. Например, процесс обучения может происходить в ходе регулярного
общения с вашими коллегами, специалистами, консультантами, членами
команды, поставщиками, клиентами и конкурентами.
Управление людьми - не только
вопрос стиля или следование неким правилам и предписаниям. Низкая
эффективность руководителя редко вызвана недостатком знаний или
навыков управления. Смысл руководства даже не в предвидении. Он
в создании условий, при которых все Ваши сотрудники смогут самостоятельно
и эффективно работать на общую цель.
Джеймс О'Тул (James O'Tool)7,
знаменитый теоретик искусства управления, предлагает по-новому взглянуть
на руководство в мире бизнеса - руководство, основанное на ценностях,
которое является не только достаточным и обоснованным, но и высокоэффективным
в современных компаниях со сложной структурой. В его основе лежат
Ваши:
идеи и система ценностей
понимание различных и противоречивых потребностей сотрудников;
способность побуждать
сотрудников добиваться большего, чем они считали возможным;
умение создать на основе этой
системы ценностей обстановку, позволяющую, с одной стороны, учесть
различные интересы ваших сотрудников, а с другой, сфокусировать
их энергию на достижении общего блага.
Характеристики руководителя
Характеристики руководителя - это внутренние,
личные качества, способствующие эффективному руководству. Широкий
диапазон этих характеристик включает систему ценностей, характер,
мотивы, привычки, особенности, стиль, поведение и навыки.
Руководство на основе результатов
Недостаток большинства публикаций и учебных
пособий по руководству в том, что мало внимания уделяется результатам.
Обычно упор делается на организационных способностях (адаптируемость,
маневренность, предназначение или система ценностей в качестве
базы) или компетентностях руководителя (предвидение, репутация,
ответственность) и других типичных чертах, компетентностях и способностях.
Все это хорошо, однако есть серьезное упущение - отсутствие связи
этих важных способностей с результатами1. А на этой
связи и основано руководство, ориентированное на результаты: как
организационные способности и компетентности руководителя помогают
добиться желаемых результатов.
Быть наставником -
важнейший талант руководителя
Руководители нового поколения
осознают, что автократия больше не работает, более того, просто
наделить сотрудников полномочиями недостаточно.
Недавно наиболее передовыми организациями и командами были заново
открыты методы наставничества. Вы не можете быть руководителем
без сторонников, и поэтому должны надлежащим образом делегировать
свои полномочия. Как руководителю вам виднее, что сделать для
повышения производительности, и насколько компетентен каждый сотрудник.
Цель наставничества - повысить компетентность сотрудников. "Это
включает установление обратной связи, а также другие приемы, такие
как стимулирование,
эффективный опрос и сознательная подстройка
стиля управления в соответствии с готовностью обучаемого отвечать
за определенную задачу"10... Подробнее
Сверхруководство -
руководить другими так, чтобы они руководили собой
Сверхруководитель помогает
каждому из своих сторонников взрастить в себе эффективного саморуководителя,
снабжая их необходимыми
знаниями и обучая
соответствующему поведению. "Сверхруководители
устанавливают систему ценностей, моделируют,
поощряют, вознаграждают и многими другими способами развивают
внутреннего саморуководителя
в сотрудниках, команде и более крупных структурах организации
5".
Важный
показатель личного успеха руководителя -
успех его единомышленников. Сила руководителя измеряется
его умением способствовать развитию саморуководства у сотрудников. Первый решающий шаг к этой цели – начать
с себя.
Чтобы руководить кем-то еще, прежде всего необходимо уметь управлять
собой...Подробнее
|
Библиография:
-
"Leaders: The Strategies for Taking Charge", W.
Bennis, 1986
-
"Leader Effectiveness Training", T. Gordon,
1977
-
"NLP Solutions", by Sue Knight, 2001
-
"Ways of NLP", Joseph O'Connor and Ian McDermott, 2001
-
"The New Superleadership", Charles C. Manz and Henry P. Sims,
Jr., 2002
-
"Leadership - Magic, Myth, or Method?", J.W. McLean and William
Weitzel, 2001
-
"Leading Change", James O'Toole, 1996
-
"Effective Leadership Masterclass", John Adair, 1997
-
"Extreme Management", Mark Stevens, 2001
-
"The Tao of Coaching", Max Landsberg, 1997
-
"Effective Strategic Leadership", John Adair, 2002
-
"The Leadership Crash Course", Paul Taffinder, 2000
-
"The New Leaders", Daniel Goleman, 2002
-
"Leading on the Edge of Chaos", Emmet C. Murphy and Mark A.
Murphy, 2003
-
"Test Your Leadership Skills", Brian O'Neil, 2000
-
"Building Tomorrow's Company", Philip Sadler,
2002
|